教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2004112 |
廖教员.(女)
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天津大学 金属材料 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理 |
您好!
我是来自理工大学大四的一名学生,现已考上清华大学的研究生,我是一个认真负责,有耐心,有幽默感,善于观察学员接受我授课状态,程度的人。 |
2017/4/14 19:37:18 |
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2004111 |
闫教员.(男)
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南开大学 汉语言文学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三语文, 高三数学 |
本人有扎实的基础,能够以认真负责任的心态去对待每一位学生,帮助他们取得成绩进步 |
2017/4/14 18:38:10 |
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2004108 |
黄教员.(男)
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南开大学 应用心理学 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物 |
浙江省物理竞赛二等奖、浙江省杭州市英语口语考试甲等、浙江省杭州市江干区绘画一等奖 |
2017/4/14 16:47:09 |
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2004107 |
王教员.(男)
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天津理工大学 计算机科学与技术 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二物理, 高一高二化学, 美术类, 绘画类, 计算机基本操作, 跆拳道, 滑冰旱冰, 游泳, 乒乓球, 羽毛球 |
本人初中毕业十二中 高中毕业于小店一中,大学毕业于沈阳师范大学,会跆拳道,有一定绘画水平,善于写作,体育运动也都有所精通,篮球,乒乓 羽毛球等等
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2017/4/14 13:51:57 |
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2004106 |
姜教员.(女)
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天津医科大学 物理学 本科大四在读 |
初一初二物理, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三物理 |
有耐心,对待工作认真 |
2017/4/13 18:55:37 |
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2004091 |
阳教员.(男)
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南开大学 化学 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学 |
爱运动,爱学习,爱生活 。
校“知识竞赛”二等奖,校青协优秀成员称号,院“羽毛球比赛”二等奖,还有各种团体比赛获得佳绩。 |
2017/4/13 15:09:23 |
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2004087 |
马教员.(男)
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天津大学 计算机 本科大四在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 初中奥数, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三数学, 高中生物, 英语四级, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 网站设计与开发 |
本人目前为太原理工大学大四学子,西安交通大学准研究生。有爱心,有耐心,有活力,有激情。积极乐观,能够吃苦耐劳,责任心强,关心爱护学生,喜欢和学生在一起生活学习,同时我也相信我能够让同学们认可我,而且实...
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2017/4/13 10:37:34 |
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2004103 |
李教员.(女)
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南开大学 行政管理 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文 |
,,, |
2017/4/13 10:12:57 |
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2004023 |
陈教员.(女)
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南开大学 英日双语 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 日语 |
我比较认真,比较有耐心。带过初三和高一的英语。 |
2017/4/12 22:13:41 |
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2004068 |
闫教员.(男)
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天津中医药大学 飞行器设计 硕士在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 羽毛球 |
本人性格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责,勇于承担任务与责任,有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神,善于和同事学生合作,发现学生的优势,因材施教;良好的综合素质,具备...
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2017/4/12 12:01:30 |
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