教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2005796 |
李教员.(男)
|
天津科技大学 英语 本科毕业 |
初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治 |
英语四六级证书 擅长根据学生的情况调整教学方案,擅长英语地理历史等文科教学 学生提分显著 |
2022/6/23 0:12:33 |
 |
2005795 |
杨教员.(女)
|
河北工业大学 化学专业 硕士在读 |
初一初二化学, 初三化学, 高一高二化学, 高中生物 |
本人虽然毕业于化工专业,在校期间从事过化学和数生物的家教,大学毕业以后在一全国连锁的辅导班从事初中化学和生物教学,期间得到学生极其家长的信赖和热爱,在工作中做出了,较不错的成绩,在我精心辅导下的学生成... |
2022/6/22 21:46:15 |
 |
2005794 |
屈教员.(男)
|
哈尔滨理工大学 信息管理与信息系统 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 雅思 |
我是来自信息管理与信息系统专业的屈湘杰。专业是哈尔滨理工大学管理科学与工程学科(教育部第四轮学科评估被评为B类学科,黑龙江省“双一流”建设学科)下唯一本科专业,入选2019年度国家级一流本科专业建设点...
[查看照片] |
2022/6/22 16:53:17 |
 |
2005793 |
高教员.(男)
|
河北工业大学 电气工程 本科毕业 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理 |
河北工业大学(天津校区)电气工程及其自动化大四
高考621理综262分数学130分
老家衡水的 在天津这边一直在做一对一家教兼职
大二暑假在廊坊育英书院教过高一初三初二物理数学(两期)一对一... |
2022/6/22 16:19:36 |
 |
2005789 |
赵教员.(女)
|
中国民航大学 交通工程 本科大四在读 |
初一初二物理, 初三物理, 高一高二物理 |
中国民航大学物理竞赛一等奖,校排名11,天津市物理竞赛三等奖,蓝桥杯三等奖。
[查看照片] |
2022/6/18 18:11:33 |
 |
2005788 |
王教员.(男)
|
北京科技大学 计算机 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 英语四级 |
从小就是班干部,每年都是优秀团员,初中篮球联赛带队队长,高中校足球队队长,大学配音社社长等等
[查看照片] |
2022/6/17 22:25:46 |
 |
2005787 |
张教员.(女)
|
天津外国语大学 汉语国际教育 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初中历史, 初中地理 |
有两年家教经验,上门和线上授课均有经验,在天津家教网评级为优选,教过北京、天津初中学生,高考文综270分
[查看照片] |
2022/6/17 11:40:35 |
 |
2005785 |
邹教员.(女)
|
山东财经大学 英语 在职培训机构教师 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语 |
家教经验:本人在大学期间就开始做家教老师,毕业后经过培训就一直是专职家教老师,有耐心,有责任心,已有多年丰富授课经验,针对每个学生制定个人专属教学方案。带过各阶段学生,被辅导的学生成绩均有不同程度的提... |
2022/6/17 5:02:55 |
 |
2005784 |
吕教员.(男)
|
通化师范学院 日语 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初中地理, 日语软笔书法 |
小学开始接触软笔书法,至今15年内曾获软笔书法文艺展演证书,软笔书法特长生认定证书若干,天津市市级书法比赛二等奖,大学选择日语专业,两年内取得N2证书,希望能在天津家教网上找到合适的家教兼职
[查看照片] |
2022/6/16 13:32:28 |
 |
2005783 |
英教员.(女)
|
天津外国语大学 英语 硕士在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 日语 |
对学生认真负责 |
2022/6/16 13:13:57 |
 |
|